Elazığ'da 'Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi' Eğitimi Düzenlendi
Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile UNICEF iş birliğinde yürütülen 'Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi Projesi' kapsamında hazırlanan eğitim programı, Elazığ'da gerçekleştirildi.
Programa, İl Millî Eğitim Müdürü Beraat Şahin’in yanı sıra eğitim yöneticileri, okullarda görev yapan rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar katıldı.
Programın Konuğu Dr. Burak Köksal Oldu
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr. Burak Köksal, eğitim programında konuşmacı olarak yer aldı. Programda, öğrencilerin okul ortamında ve dijital dünyada güvenli, bilinçli ve sağlıklı bireyler olarak gelişimlerinin desteklenmesi hedeflendi.
Müdür Şahin: “Eğitim Sadece Akademik Başarıdan İbaret Değil”
Programın açılış konuşmasını yapan İl Millî Eğitim Müdürü Beraat Şahin, öğrencilerin esenliğinin akademik başarı kadar önemli olduğunu vurguladı.
Şahin konuşmasında şu ifadelere yer verdi:
“Eğitim yalnızca ders anlatmak ya da sınavlara hazırlamak değildir. Kendini güvende hissetmeyen, duygularını tanıyamayan ve anlaşılmadığını düşünen bir çocuğun öğrenmeye tam anlamıyla dâhil olması kolay değildir.”
Dijital Dünya Vurgusu: Riskler ve Rehberliğin Önemi
Dijital dünyanın çocukların yaşamında büyük bir yer kapladığını belirten Şahin, doğru rehberlik olmadığında çeşitli risklerin ortaya çıktığını ifade etti.
“Dijital zorbalık, mahremiyet ihlalleri, yanlış içerikler ve bağımlılık gibi sorunlar öğrencilerimizin esenliğini doğrudan etkilemektedir. Bu nedenle dijital ortamda güvenli ve bilinçli bireyler yetiştirmek büyük önem taşımaktadır.”
“Bu Program Gerçek Bir İhtiyacın Karşılığıdır”
Şahin, Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi Programının sahadaki somut bir ihtiyaca cevap verdiğini belirterek, programın öğrencilerin yalnızca akademik değil, duygusal ve ruhsal gelişimini de merkeze aldığını söyledi.
PERMA Modeli ve Dijital Esenlik Anlatıldı
Açılış konuşmasının ardından söz alan Dr. Burak Köksal, esenlik kavramına ilişkin kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Sunumda;
Esenliğe ilişkin temel kavramlar
Kurumsal esenlik yaklaşımları
PERMA modeli perspektifinden öğrenci esenliği
konuları ele alındı.
Rehber Öğretmenlere Özel Dijital Esenlik Eğitimi
Programın öğleden sonraki bölümünde ise rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlara yönelik olarak;
Dijital esenliğe ilişkin temel kavramlar
Dijital esenliğin güçlendirilmesi
Geliştirilen Dijital Esenlik Programlarının tanıtımı
başlıkları detaylı şekilde işlendi.
Bakmadan Geçme
